Επικοινωνία

ΛΑΚΚΩΜΑ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

Τηλέφωνο : 2399051295

e-mail: nip-lakkom.chal.sch.gr

10 σχόλια

Μετάβαση στη φόρμα σχολίων

    • ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗ ΧΡΥΣΑΝΘΗ στο 17 Φεβρουαρίου 2015 στις 10:56
    • #

    ΜΠΡΑΒΟ ΜΑΡΙΑ,ΣΕ ΣΕΝΑ ΑΡΧΙΚΑ ΠΟΥ ΞΕΡΩ ΧΡΟΝΙΑ ΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΟΥ ,ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΟΠΟ ΠΟΥ ΑΦΙΕΡΩΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΚΥΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!ΕΙΣΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΜΕ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ!ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΕΙΑ ΕΠΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ ΣΟΥ ΠΟΥ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΘΑ ΤΗΣ ΑΡΕΣΕΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΜΙΑΣ ΚΑΙ ΞΕΡΕΙΣ ΤΟΣΑ ΠΟΛΛΑ ΠΟΥ ΑΝ ΦΥΓΕΙ ΠΟΤΕ ΑΠΟ ΕΚΕΙ ΘΑ ΕΧΕΙ ΜΙΑ ΠΛΟΥΣΙΑ ΠΡΟΙΚΑ!ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΦΡΕΣΚΑΔΑ!ΦΙΛΙΑ!

    • Φλισκανοπουλου Τασουλα στο 24 Φεβρουαρίου 2015 στις 20:54
    • #

    Εχουμε την τυχη, σ’ αυτο το μικρο χωριο που λεγεται Λακκωμα, να εχουμε δυο αξιολογες νηπιαγωγους.ΟΙ οποιες δεν βλεπουν αυτο που κανουν μονο ως επαγγελμα, αλλα φαινεται οτι δινουν πολυ μεγαλο μερος απο την ψυχη τους και τον ελευθερο χρονο τους για να δωσουν στα παιδια μας εφοδια. Να συνεχισετε την καλη δουλεια και εμεις θα ειμαστε διπλα σας

    • Eυαγγελία Λιόλιου στο 22 Μαρτίου 2015 στις 17:18
    • #

    ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ !!!!!!!!!!!!!!!!!!! Συγχαρητηρια για το μερακι σας γιατι και οι δυο εχετε πολυ απο δαυτο.Συγχαρητηρια για την αγαπη σας στα ζουζουνακια μας.Συγχαρητηρια για τις γνωσεις σας.Συγχαρητηρια γιατι ολα αυτα τα παραπανω συνθετουν δυο υπεροχες δασκαλες. Να ειστε παντα γερες και ευτυχισμενες ……….και σ αυτο το νηπιαγωγειο ενταξει;

    • ΑΙΜΙΛΙΑ Σ. στο 27 Απριλίου 2015 στις 11:59
    • #

    ΠΟΛΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΘΕΜΑ ΣΑΣ ΟΠΩΣ ΠΑΝΤΑ. ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΚΑΛΑ!

    • ΑΙΜΙΛΙΑ Σ. στο 15 Μαΐου 2015 στις 12:16
    • #

    ΓΕΙΑ ΣΑΣ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΑΠΟΤΙ ΚΑΤΑΛΑΒΑ ΑΣΧΟΛΕΙΣΤΕ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΕΥΧΟΜΑΙ ΟΛΑ ΚΑΛΑ ΕΜΕΙΣ ΤΡΕΧΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΙΣΣΑ ΑΝ ΕΧΕΤΕ ΚΑΤΙ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ ΝΑ ΜΑΣ ΠΡΟΤΕΙΝΕΤΕ ΠΟΛΥ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩΣ ΕΠΙΣΗΣ ΘΑ ΘΕΛΑΜΕ ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΤΙ ΘΑ ΚΑΝΕΤΕ ΓΙΑ ΤΗ ΛΗΞΗ ΕΙΜΑΙ ΣΙΓΟΥΡΗ ΟΤΙ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΤΙ ΑΡΚΕΤΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΑ ΛΕΜΕ

    • ΑΙΜΙΛΙΑ Σ. στο 25 Μαΐου 2015 στις 11:52
    • #

    ΚΑΛΗΣΠΕΡΑ ΕΙΝΑΙ ΕΥΚΟΛΟ ΝΑ ΜΟΥ ΣΤΕΙΛΕΤΕ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΓΙΟ ΠΑΙΣΙΟ?

    • ΑΙΜΙΛΙΑ Σ. στο 27 Μαΐου 2015 στις 11:24
    • #

    ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ.ΕΛΠΙΖΩ ΝΑ ΤΑ ΠΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ…….

    • ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΑΝΤΖΙΩΚΑ στο 12 Ιουλίου 2015 στις 10:42
    • #

    ΜΑΡΙΑ ΜΟΥ ΔΕΝ ΕΧΩ ΛΟΓΙΑ ΝΑ ΣΟΥ ΠΩ…ΣΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΟΥ ΤΑ ΔΙΝΕΙΣ ΟΛΑ …ΤΗΝ ΨΥΧΗ ΣΟΥ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΣΟΥ, ΤΗ ΜΑΡΙΑ ΓΕΝΙΚΑ. ΕΙΣΑΙ Η ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΥΠΑΡΞΗ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΑΝΑΓΚΗ ΚΑΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ.ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΟΣΑ ΚΑΝΕΙΣ… ΓΙΑΤΙ ΞΕΡΩ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΠΩΣ ΑΥΤΟ ΣΟΥ ΔΙΝΕΙ ΤΗ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ. ΦΙΛΑΚΙΑ

    • ΑΙΜΙΛΙΑ στο 5 Ιανουαρίου 2016 στις 11:23
    • #

    Καλη χρονια υγεια δυναμη και υπομονη!πολλη ωραια η γιορτη !!!

    • ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΑΝΤΖΙΩΚΑ στο 25 Φεβρουαρίου 2016 στις 19:02
    • #

    ΔΕΝ ΕΧΩ ΛΟΓΙΑ….ΟΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΑΣ ΤΑ ΛΕΝΕ ΟΛΑ!!!!!ΜΠΡΑΒΟ ΜΑΡΙΑ… ΜΠΡΑΒΟ!!!!!

Αφήστε μια απάντηση

Η διεύθυνση του email σας δεν θα δημοσιευθεί.

Γ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ<<Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ>>,Υποθεματική<<Συμπερίληψη>>,Θεματική Ενότητα<<Πολιτιστική κληρονομιά και παραδόσεις>>

1ο Εργαστήριο <<Παραδοσιακές φορεσιές- Τα ρούχα μιλούν>> *γνωριμία με παραδοσιακές ελληνικές φορεσιές μέσα από εικόνες-(λώσσα) *video <<Ελληνική ιστορία -Ελληνικές γυναικείες φορεσιές-βασικοί τύποι-επιδράσεις>>-(γλώσσα) *δείχνω στον χάρτη μια τοποθεσία , βρίσκω την παραδοσιακή φορεσιά του τόπου και την κολλάω-( γλώσσα) *φτιάχνω παζλ παραδοσιακής φορεσιάς-( μαθηματικά) *ζωγραφίζω , ονοματίζω και γράφω την αγαπημένη μου παραδοσιακή φορεσιά-( εικαστικα-γραφή) *παραδοσιακή …

Διάβασε περισσότερα

ΑΠΟΚΡΙΕΣ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

1η. Διδασκαλία *αφήγηση παραμυθιού<<Οι χρυσές σερπαντίνες >>του Ευγένιου Τριβιζά.Συζήτηση και κατανόηση παραμυθιού (γλώσσα) *δραματοποίηση παραμυθιού -(εκφραση) *μουσικοκινητικές δραστηριότητες χρησιμοποιώντας την κατάλληλη μουσική με βάση τους μασκαράδες που συνάντησε η Νιτα Νιτα Κουκουνιτα.δηλαδη χορεύουμε και μιμούμαστε( κινέζους,πειρατές,βάτραχους,ινδιάνους,σπανιολες,κλοουν,και πιγκουίνους) *κατασκευή καπέλων κατα προτίμηση ( πειρατή, βάτραχου,ινδιάνου,κλοουν)-(εικαστικά) 2η. Διδασκαλία *τραγούδι <<Παντρεύουμε τον κάβουρα>>,σχολιάζουμε το θέμα και αναγνωρίζουμε τους …

Διάβασε περισσότερα

ΧΕΙΜΩΝΑΣ

1η διδασκαλία *βλέπουμε ,συζητάμε και περιγράφουμε χειμωνιάτικες εικόνες -(γλώσσα-έκφραση) *ζωγραφίζουμε ο καθένας γιατί μας αρέσει ο χειμώνας-( ομαδική ζωγραφική) *οπτικοποιημένο τραγούδι <<ΑΑΑ αρχίζει η παγωνιά…>>,επαναλαμβάνουμε τα λόγια ακολουθώντας τις εικόνες ,το ακούμε και το χορεύουμε κάνοντας κινήσεις σύμφωνα με τα λόγια-( μουσική,έκφραση,μουσικοκινητική αγωγή) *αναγνωρίζουμε τα γράμματα που φωνάζουν δηλαδή τα φωνήεντα που υπάρχουν στο τραγούδι …

Διάβασε περισσότερα

Β’ Θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον-Υποθεματική: Οικολογική συνείδηση : Θεματική ενότητα: “Αγάπη και σεβασμός στα ζώα και στα φυτά “

1ο εργαστήριο <<Οι φίλοι μας τα φυτά>> *Διαβάζουμε το παραμύθι <<Το λουλούδι που ήθελε Αγάπη>>-( γλώσσα) *δραματοποίηση παραμυθιού -( γλώσσα-έκφραση) *χρονική αλληλουχία εικόνων με σκοπό τη δημιουργία παραμυθιού-(λογικομαθηματική σκέψη) *παιχνίδι στην παρεούλα με εικόνες …τι χρειάζεται το φυτό για να μεγαλώσει και αποτ΄υπωση σε φύλλο εργασίας *γράφω γράμμα στο φυτό μου με τη βοήθεια εικόνων-κώδικας …

Διάβασε περισσότερα