«Ο χειμώνας είναι η ώρα για άνεση, για καλό φαγητό και ζεστασιά, για το άγγιγμα ενός φιλικού χεριού και για μια συζήτηση δίπλα στη φωτιά: είναι η ώρα για το σπίτι».
– Έντιθ Σίτγουελ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
1η Δραστηριότητα
-Διαβάσαμε το παραμύθι: Το μαγικό γάντι και πήραμε αφορμή για να θέσουμε τις παρακάτω ερωτήσεις και να οργανώσουμε τις δραστηριότητες μας.
- Ποιος έχασε το γάντι και πού;
- Γιατί φορούσε γάντια; Τι εποχή ήταν;
- Τι έγινε το γάντι που του έπεσε;
- Ποιοι μπήκανε μέσα στο γάντι; Ήταν ίδιοι μεταξύ τους; Σε τι διέφεραν;
- Πως ήταν η σχέση μεταξύ τους; Γιατί;
– Καταγράψαμε τις απαντήσεις των παιδιών, για να κατανοήσουμε το μήνυμα που στέλνει το παραμύθι, στην ερώτηση :
Πως χώρεσαν όλοι εκεί μέσα; Και τι συνέβει μέσα στο γάντι;
2η Δραστηριότητα
-Μέσα από τις απαντήσεις που έδωσαν τα παιδιά, φτιάξαμε το δικό μας γάντι και του δώσαμε το όνομα: ΤΟ ΓΑΝΤΙ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
Ποια υλικά χρειάζονται για να φτιαχτεί μια φιλία;
3η Δραστηριότητα
-Συνεχίσαμε ως εξής:
- Βάλαμε στη σειρά τις εικόνες και αναδιηγηθήκαμε το παραμύθι.
- Τοποθετήσαμε τους ήρωες του παραμυθιού σε σειρά από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο
- Με τη βοήθεια των ηρώων του παραμυθιού, παίξαμε με τις αντίστοιχες φωνούλες
Φύλλο εργασίας
- Κάναμε ασκήσεις αφής
4η Δραστηριότητα
-Επιστρέψαμε στο περιεχόμενο του παραμυθιού, για να πάρουμε αφορμή, να μιλήσουμε για τον Χειμώνα
- Γιατί ο ηλικιωμένος άνθρωπος φορούσε γάντια; Τι εποχή ήταν;
- Τι σας έρχεται στο μυαλό όταν ακούτε τη λέξη Χειμώνας
- Τι είναι ο Χειμώνας;
– Παρακολουθήσαμε τα παρακάτω βίντεο, για να μάθουμε τα πάντα για αυτή την εποχή.
https://youtu.be/zKn9OrmVbrM?si=7fy1h0achoTZAIfC
-Αφού ο pikou pikoy, μας κατατόπισε σχετικά με την εποχή, εμείς του δείξαμε ότι ξέρουμε να την…γράφουμε
- Τα παιδιά δούλευαν ανά δύο. Το ένα …έψαχνε τα γράμματα και το άλλο συνέθετε τη λέξη
Φύλλο εργασίας
5η Δραστηριότητα
-Παρακολουθήσαμε το παραμύθι: Ο Χειμώνας και τα τρία παιδιά του και….
- Αντιστοιχίσαμε τον κάθε μήνα με τις σωστές εικόνες
- Αντιστοιχίσαμε τον κάθε μήνα με παροιμίες
- Ζωγραφίσαμε τους μήνες όπως τους φανταστήκαμε
6η Δραστηριότητα
-Χορέψαμε και τραγουδήσαμε με την παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου: Ο Χειμώνας ο βαρύς
7η Δραστηριότητα
-Διαβάσαμε το βιβλίο: Η μικρή χιονονιφάδα
- Συζητήσαμε για το χιόνι, πως δημιουργείται, τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του, τα προβλήματα που δημιουργεί
- Κάναμε μικρούς πειραματισμούς με παγάκια, νερό και αλάτι
8η Δραστηριότητα
– Μέσα από το πρόγραμμα Zaply code, φτιάξαμε τις δικές μας χιονονιφάδες
9η Δραστηριότητα
– Γίναμε χιονονιφάδες και κινηθήκαμε στο χώρο, σύμφωνα με τις οδηγίες της κυρίας , ακούγοντας την παρακάτω μουσική
https://youtu.be/9YPo_jT6-Ek?si=G0ztoWWJmwPPyj4T
10η Δραστηριότητα
-Παρατηρήσαμε τον ηλικιωμένο άνδρα του παραμυθιού.
Τι ρούχα φορούσε;
- Τα περιγράψαμε και μάθαμε τα ονόματα τους
- Με τη βοήθεια ενός πίνακα αναφοράς….ντύναμε ένα συμμαθητή μας με Χειμωνιάτικα ρούχα για να μη κρυώνει.
Φύλλο εργασίας
11η Δραστηριότητα
-Κάναμε συνδυασμό ρούχων με την βοήθεια των αριθμών και βρήκαμε τον χαμένο αριθμό 5, ο οποίος κρύφτηκε στο…χιόνι.
Φύλλο εργασίας
12η Δραστηριότητα
-Παίξαμε στον υπολογιστή και στην εφαρμογή word wall,παιχνίδια για τα χειμωνιάτικα ρούχα μας.
13η Δραστηριότητα
-Ποια ζώα μπήκαν στο γάντι; Γιατί;
Ποια ζώα βλέπουμε το Χειμώνα; Ποια δεν κυκλοφορούν το Χειμώνα;
- Διαβάσαμε το παραμύθι: Ξενοδοχείο ” Χειμερία νάρκη”
- Μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη
- Η bee bot μας βοήθησε να βάλουμε τα ζώα σε μια ζεστή γωνιά
14η Δραστηριότητα
–Ενώ όλα τα πουλάκια περιμένουν την Άνοιξη αυγουλάκια να γεννήσουν,ένα πουλί γεννάει τα αυγά του μέσα στο χειμώνα
- Γνωρίσαμε την Αλκυόνη
- Παρακολουθήσαμε τον μύθο της Αλκυόνης
https://youtu.be/EvkanqA8hC8?si=_ZfE377k0AUf8JUC
- Φτιάξαμε μια όμορφη ατομική μακέτα
ΚΕΝΤΡΑ ΜΑΘΗΣΗΣ
Ζωγραφική με ΨΥΧΡΑ ΧΡΩΜΑΤΑ
Εικαστικά: Χειμώνας στο χωριό μου
Μαθηματικά: Οι χιονάνθρωποι έχασαν τα καπέλα τους
Γραφή: Μαθαίνω λέξεις του Χειμώνα
Πρόσφατα σχόλια