Μαρ 31
1ο Εργαστήριο <<Παραδοσιακές φορεσιές- Τα ρούχα μιλούν>> *γνωριμία με παραδοσιακές ελληνικές φορεσιές μέσα από εικόνες-(λώσσα) *video <<Ελληνική ιστορία -Ελληνικές γυναικείες φορεσιές-βασικοί τύποι-επιδράσεις>>-(γλώσσα) *δείχνω στον χάρτη μια τοποθεσία , βρίσκω την παραδοσιακή φορεσιά του τόπου και την κολλάω-( γλώσσα) *φτιάχνω παζλ παραδοσιακής φορεσιάς-( μαθηματικά) *ζωγραφίζω , ονοματίζω και γράφω την αγαπημένη μου παραδοσιακή φορεσιά-( εικαστικα-γραφή) *παραδοσιακή …
Μαρ 01
1η. Διδασκαλία *αφήγηση παραμυθιού<<Οι χρυσές σερπαντίνες >>του Ευγένιου Τριβιζά.Συζήτηση και κατανόηση παραμυθιού (γλώσσα) *δραματοποίηση παραμυθιού -(εκφραση) *μουσικοκινητικές δραστηριότητες χρησιμοποιώντας την κατάλληλη μουσική με βάση τους μασκαράδες που συνάντησε η Νιτα Νιτα Κουκουνιτα.δηλαδη χορεύουμε και μιμούμαστε( κινέζους,πειρατές,βάτραχους,ινδιάνους,σπανιολες,κλοουν,και πιγκουίνους) *κατασκευή καπέλων κατα προτίμηση ( πειρατή, βάτραχου,ινδιάνου,κλοουν)-(εικαστικά) 2η. Διδασκαλία *τραγούδι <<Παντρεύουμε τον κάβουρα>>,σχολιάζουμε το θέμα και αναγνωρίζουμε τους …
Φεβ 12
1η διδασκαλία *βλέπουμε ,συζητάμε και περιγράφουμε χειμωνιάτικες εικόνες -(γλώσσα-έκφραση) *ζωγραφίζουμε ο καθένας γιατί μας αρέσει ο χειμώνας-( ομαδική ζωγραφική) *οπτικοποιημένο τραγούδι <<ΑΑΑ αρχίζει η παγωνιά…>>,επαναλαμβάνουμε τα λόγια ακολουθώντας τις εικόνες ,το ακούμε και το χορεύουμε κάνοντας κινήσεις σύμφωνα με τα λόγια-( μουσική,έκφραση,μουσικοκινητική αγωγή) *αναγνωρίζουμε τα γράμματα που φωνάζουν δηλαδή τα φωνήεντα που υπάρχουν στο τραγούδι …
Ιαν 04
1ο εργαστήριο <<Οι φίλοι μας τα φυτά>> *Διαβάζουμε το παραμύθι <<Το λουλούδι που ήθελε Αγάπη>>-( γλώσσα) *δραματοποίηση παραμυθιού -( γλώσσα-έκφραση) *χρονική αλληλουχία εικόνων με σκοπό τη δημιουργία παραμυθιού-(λογικομαθηματική σκέψη) *παιχνίδι στην παρεούλα με εικόνες …τι χρειάζεται το φυτό για να μεγαλώσει και αποτ΄υπωση σε φύλλο εργασίας *γράφω γράμμα στο φυτό μου με τη βοήθεια εικόνων-κώδικας …
Νοέ 29
1η διδασκαλία *παραμύθι<<Η Πιπίτσα ταξιδεύει>> της Μάρως Θεοδωράκη.Διαβάζουμε και συζητάμε το παραμύθι και ακούμε. σχολιάζουμε και χορεύουμε τα τραγούδια του cd .-( γλώσσα) *video << O Λάκης και τα μεταφορικά μέσα>>, συζήτηση. (γλώσσα) *μουσικοκινητικό παιχνίδι ( γινόμαστε αυτοκίνητα,τρένα,αεροπλάνα και καράβια) *ομαδοποιώ στο χαρτί τα μεταφορικά μέσα αν΄λογα με το είδος ( ξηρά, αέρας, θάλασσα) -(μαθηματικά) …
Οκτ 31
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ . Α ενότητα << Η ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ>> Μαζεύοντας φύλλα στην αυλή… 1 Διδασκαλία * Διαβάζουμε το παραμύθι << Το τελευταίο φύλλο>> ,Stef Wade και συζητάμε.Βλέπουμε και περιγράφουμε φθινοπωρινές εικόνες.ΜΙλάμε για τα φθινοπωρινά χρώματα ( κόκκινο, κίτρινο,πορτοκαλί,καφέ). ( γλώσσα) *Παίζουμε μουσικοκινητικό παιχνίδι με κάρτες και …
Οκτ 27
Ζούμε στην εποχή όπου η τεχνολογία εξελίσσεται ραγδαία και με τη δύναμη της εικόνας της, έχει αφαιρέσει το βιβλίο από την καθημερινότητα μικρών αλλά και μεγάλων. Τα παιδιά περνούν πολλές ώρες μπροστά από μία οθόνη και για το λόγο αυτό κρίνεται απαραίτητη η επιστροφή στο βιβλίο το οποίο, προσφέρει ηρεμία, γαλήνη, ξεκούραση, φαντασία. ΣΤΟΧΟΙ Οι …
Οκτ 09
ΕΝΑ ΤΣΑΜΠΙ ΣΤΑΦΥΛΙ 1η Διδασκαλία Με αφορμή σταφύλια που έφεραν παιδιά στο πρωινό γεύμα….. * Εικόνες ( αμπέλι, κληματαριά , τρύγος σταφυλιών, πάτημα ,μούστος, κρασί και άλλα προιόντα) .Ζητάω από τα παιδιά να φέρουν κάποιο προιόν σταφυλιού για την επόμενη μέρα. Βλέπουμε και σχολιάζουμε τις εικόνες .Βάζουμε στη σωστή σειρά τις εικόνες …
Οκτ 01
1ο Εργαστήριο: Ο χορός της μέλισσας Μάθαμε το απόσπασμα του Ρίτσου από το “Πρωινό άστρο”: “Μέλισσες τρυγάν τρυγάν τα ξανθόχρυσα λουλούδια τα ξανθόχρυσα τραγούδια και σου φτιάχνουν και σου φτιάχνουν -άνοιξε το χέρι σου- σου ‘φτιαξαν το μέλι σου.” (ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ) Χορεύουμε….σαν τις μέλισσες (ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ) https://youtu.be/FTIf8xrE4cM?si=cgyVpQglYARs9hQ5 Παίξαμε ένα παιχνίδι κατεύθυνσης (ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ) 2ο Εργαστήριο: Τι είναι η Μέλισσα; -Ξεκινήσαμε με την …
Σεπ 26
Σχολικό έτος 2025-2026 Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αθλητισμού, επισκεφθήκαμε το Δημοτικό σχολείο, παίξαμε, γυμναστήκαμε, συναντηθήκαμε με τους παλιούς συμμαθητές μας και με την ευκαιρία υλοποιήσαμε την πρώτη δραστηριότητα μετάβασης. Οι μαθητές της Α’ Δημοτικού μετά από πρόσκληση μας, επισκέφθηκαν το Νηπιαγωγείο μας όπου καλωσορίσαμε την συγγραφέα Ανδρεοπούλου Κωνσταντίνα, η οποία μας διάβασε το βιβλίο …
Πρόσφατα σχόλια