Admin

Πληροφορίες συγγραφέα

Ημερομηνία εγγραφής: 13 Ιανουαρίου 2015

Νεότερα άρθρα

  1. ΣΤΑΦΥΛΙ-ΤΡΥΓΟΣ σχ. έτος 2025-26 — 9 Οκτωβρίου 2025
  2. Α’Θεματικός κύκλος:Ζω καλύτερα -Ευ ζην :Υποθεματική: Αυτομέριμνα -Θεματική ενότητα : «Τρώγοντας το Μέλι το χρυσό, χτίζουμε σώμα γερό και δυνατό» — 1 Οκτωβρίου 2025
  3. Μετάβαση από το Νηπιαγωγωγείο στο Δημοτικό — 26 Σεπτεμβρίου 2025
  4. «Ενεργός πολίτης», 2025-2026, ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΑΚΚΩΜΑΤΟΣ — 30 Ιουλίου 2025
  5. «Με λένε Φιλαναγνωσία ,θέλεις να γίνουμε φίλοι;» Σχέδιο Δράσης 2025- 2026 — 22 Ιουνίου 2025

Περισσότερο σχολιασμένα άρθρα

  1. Α” Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα- Ευ ζην-Υποθεματικη :Διατροφή-Θεματικη ενότητα: «Υγεία και υγιεινή διατροφή» — 3 σχόλια
  2. 25η Μαρτίου, «Τα Ελληνάκια», Δραστηριότητες — 3 σχόλια
  3. Το δώρο της παπλωματούς,Δραστηριότητες — 3 σχόλια
  4. Απόκριες, Δραστηριότητες — 2 σχόλια
  5. 28η Οκτωβρίου 1940, «Τα αστέρια της Ευρώπης», Δραστηριότητες — 2 σχόλια

Λίστα άρθρων του συγγραφέα

Ιουν 19

Φθινόπωρο, Δραστηριότητες

Κατηγορίες:

Φθινόπωρο

από

462571665_954861609798593_7838469591536342051_n

«Το Φθινόπωρο είναι μια δεύτερη Άνοιξη, όπου κάθε φύλλο είναι ένα λουλούδι» Αλμπέρ Καμύ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ  1. Τα φύλλα πέφτουν 1η Δραστηριότητα -Διαβάσαμε το παραμύθι: Το φύλλο που δεν ήθελε να πέσει, του Γιάννη Πλαχούρη και μετά τις ερωτήσεις του κειμένου.. Ομαδοποιήσαμε φύλλα ως προς το χρώμα Εξασκήσαμε την μνήμη μας με κάρτες memories …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ετικέτες:

Σχολίασε

Μάι 11

Α” Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα- Ευ ζην, Θεματική ενότητα: Διατροφή, Υποθεματική: Τρόφιμα, φίλοι και σύμμαχοι

Κατηγορίες:

Ευ Ζην

από

462570178_914719197284717_104206975280807474_n

Η τροφή σου να είναι το φάρμακό σου και το φάρμακό σου να είναι η τροφή σου. Ιπποκράτης Α” Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα- Ευ ζην Θεματική ενότητα: Διατροφή Υποθεματική: Τρόφιμα, φίλοι και σύμμαχοι 1ο Εργαστήριο: Τρόφιμα, φίλοι και σύμμαχοι 1η Δραστηριότητα -Διερεύνηση των γνώσεων των παιδιών μέσα από τις παρακάτω ερωτήσεις: Τι σας έρχεται στο μυαλό, …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ετικέτες:

Σχολίασε

Απρ 13

Σχέδιο δράσης: Αξιοποίηση Αύλειου χώρου, Νηπιαγωγείου Λακκώματος 2023-2024

Κατηγορίες:

Αξιοποίηση αύλειου χώρου

από

448160948_345399621915849_1466278205876125886_n

  Φόρμα Αποτύπωσης Σχεδίου Δράσης Σχολική Μονάδα: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΛΑΚΚΩΜΑΤΟΣ – ΣΑΡΒΑΝΕΙΟ – 9490146 Σχολικό Έτος: 2023 – 2024 Ημερομηνία Εξαγωγής: 21/11/2023  Στόχος Βελτίωσης: Βελτίωση της αυλής του Νηπιαγωγείου, ώστε να γίνει προσιτή, ασφαλής και λειτουργική για τα νήπια Να ενισχυθεί ο χώρος με κατάλληλα παιχνίδια ώστε τα νήπια να χαλαρώνουν και να εκτονώνουν την ενέργεια τους, κατά …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ετικέτες:

Σχολίασε

Μαρ 27

Οικογένεια, δραστηριότητες

Κατηγορίες:

Οικογένεια

από

462545907_1267314644269041_239564443084216090_n

«Σε μια οικογένεια, η αγάπη καταπραΰνει πληγές, δένει τις σχέσεις ανάμεσα στα μέλη και φαντάζει σαν μια μουσική που φέρνει την ηρεμία». Φρίντριχ Νίτσε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Η Οικογένεια μέσα από πίνακες ζωγραφικής 1η Δραστηριότητα -Παρουσιάζουμε στα παιδιά πίνακες ζωγραφικής με θέμα την οικογένεια. Εντοπίζουν κομμάτια από τους πίνακες που λείπουν ή που …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ετικέτες:

Σχολίασε

Αυγ 26

Πάω στο Νηπιαγωγείο, Δραστηριότητες

Κατηγορίες:

Το σχολείο μου

από

1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 1. Ο παπαγάλος Γκοχ πάει στο σχολείο 1η Δραστηριότητα: ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ -Διαβάζουμε το παραπάνω παραμύθι και.. Ποιο το όνομα του παπαγάλου; Πως είναι τα φτερά του; Τι φοράει στο λαιμό του; Γιατί δεν μιλούσε; Που πήγε για να μάθει να μιλάει και να γίνει ξεφτέρι; -Φτιάξαμε το προφίλ του παπαγάλου …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ετικέτες:

Σχολίασε

Ιουλ 09

Καινοτόμο πρόγραμμα: «Στα χνάρια του Βανγκόγκ»

Κατηγορίες:

Πολιτιστικά

από

7affbe72-b06f-4290-aa8f-5782a49b8e4c

 1η Ενασχόληση: Η ζωή του μεγάλου ζωγράφου. Ο Βίνσεντ βαν Γκογκ γεννήθηκε στο ολλανδικό χωριό Ζούντερτ (Zundert) και ήταν ο μεγαλύτερος από τα συνολικά επτά παιδιά της οικογένειάς του, γιος του πάστορα Θεόδωρου βαν Γκογκ. 1η Δραστηριότητα – Μέσα από την ανάγνωση του βιβλίου: Μικρά παιδιά με μεγάλα όνειρα- Βίνσεντ Βάν Γκόγκ, μαθαίνουμε για την παιδική ηλικία του …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ετικέτες:

Σχολίασε

Νοε 11

Το Πολυτεχνείο, Δραστηριότητες

Κατηγορίες:

Πολυτεχνείο

από

???????????????????????????????

  1.Τι είναι Δημοκρατία 1η Δραστηριότητα: Τι είναι Δημοκρατία; Ποιος την ίδρυσε και πότε Τι συμβολισμό μπορούμε να της δώσουμε Φανταστείτε, ότι ζούμε στην Αρχαία Ελλάδα. Πως θα λύσουμε το πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε; ( Θέτουμε στα παιδιά ένα θέμα και αυτά ψηφίζουν…..Αρχαιοελληνικά) 2η Δραστηριότητα: Η δημοκρατία μέσα από σύμβολα Γράφουμε την Λέξη Δημοκρατία με σύμβολα …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ετικέτες:

Σχολίασε

Νοε 01

Ήρθε το Φθινόπωρο, δραστηριότητες

Κατηγορίες:

Φθινόπωρο

από

???????????????????????????????

1.Το τελευταίο φύλλο 1η Δραστηριότητα : – Διαβάζουμε το παραμύθι Το τελευταίο φύλλο και εκφράζουμε τις απόψεις μας -Συζητάμε τα εξής θέματα : Πως λέγεται το δέντρο που ρίχνει τα φύλλα του και πως αυτό που τα κρατάει Τι χρώμα έχουν τα φύλλα πάνω στο δέντρο και τι xρώμα όταν πέφτουν Πως γεννιέται ένα φύλλο Γιατί …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ετικέτες:

Σχολίασε

Αυγ 21

Εγώ, οι άλλοι και η Κυρία Συνεργασία – Νηπιαγωγείο Λακκώματος

Κατηγορίες:

Διαφορετικότητα

από

461029090_1183745456188411_4185311253683316843_n

Η ομαδική εργασία είναι η ικανότητα να δουλέψουμε μαζί προς ένα κοινό όραμα . Είναι το καύσιμο που επιτρέπει σε κοινούς ανθρώπους να συμμετάσχουν σε σπουδαία αποτελέσματα. – Andrew Carnegie ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ 1η Δραστηριότητα:  Καταγράφουμε τις απαντήσεις των παιδιών στην ερώτηση: «Τι σου έρχεται στο μυαλό, όταν ακούς την …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ετικέτες:

Σχολίασε

Ιουλ 03

Γ” Θεματικός κύκλος:Ενεργώ και ενδιαφέρομαι-Υποθεματικη :Διαφορετικότητα-αλληλοσεβασμός -Θεματική ενότητα: «Θέλω μόνο να παίξω μαζί σου»

Κατηγορίες:

Διαφορετικότητα

από

330544385_5794644720634861_3427799284122280480_n

 Ένας καινούριος φίλος 1η Δραστηριότητα: Ποιος είναι άραγε ο καινούριος φίλος μας; Στην τάξη μας, μας περιμένει ένας καινούριος φίλος. Τα παιδιά προσπαθούν να φτιάξουν το προφίλ του και να τον περιγράψουν Που ήταν πριν ο φίλος μας, που είναι τώρα και που θα πάει μετά; Φύλλο αξιολόγησης 2η Δραστηριότητα: Ο Φίλος μας μας διηγείται την ιστορία …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ετικέτες:

Σχολίασε

Παλαιότερα άρθρα «

» Νεότερα άρθρα